菲尔兹奖、日本学士院奖、日本文化勋章得主 日本数学大家——广中平祐，亲笔自传 ◎编辑推荐 ★讲述数学学习的心得感悟 探索创造性思维的本质与根源 ★记录从数学启蒙到“菲尔兹奖得主”的人生经历 呈现数学家观察事物的独特视角与思考方式 ◎内容简介 本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐先生的亲笔自传。作者以解决“奇点解消问题”的故事为线索，讲述了自己如何学习数学、走上数学研究道路的历程，分享了在挑战数学难题过程中的思考方法与感悟，并就“数学与创造”“创造与情绪”“分析与大局观”等话题做了深入阐述。另外，本书还收录了广中平祐先生研究生涯中的文章、照片等资料，是了解日本数学研究以及数学创造性思维的科普佳作。 ◎名人推荐 广中平祐教授不仅为我介绍之前已有的理论，还详细讲了当时他自己的研究，那是我第一次看到真正研究数学的人是什么样的。 ——许埈珥 2022年菲尔兹...(展开全部)

菲尔兹奖、日本学士院奖、日本文化勋章得主 日本数学大家——广中平祐，亲笔自传 ◎编辑推荐 ★讲述数学学习的心得感悟 探索创造性思维的本质与根源 ★记录从数学启蒙到“菲尔兹奖得主”的人生经历 呈现数学家观察事物的独特视角与思考方式 ◎内容简介 本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐先生的亲笔自传。作者以解决“奇点解消问题”的故事为线索，讲述了自己如何学习数学、走上数学研究道路的历程，分享了在挑战数学难题过程中的思考方法与感悟，并就“数学与创造”“创造与情绪”“分析与大局观”等话题做了深入阐述。另外，本书还收录了广中平祐先生研究生涯中的文章、照片等资料，是了解日本数学研究以及数学创造性思维的科普佳作。 ◎名人推荐 广中平祐教授不仅为我介绍之前已有的理论，还详细讲了当时他自己的研究，那是我第一次看到真正研究数学的人是什么样的。 ——许埈珥 2022年菲尔兹...(展开全部)

《数学与创造》全书资料翔实，文笔流畅。且有分析，有说明，有理论，有提高，具有较强的可读性。

《数学与创造》全书资料翔实，文笔流畅。且有分析，有说明，有理论，有提高，具有较强的可读性。

本书分8章论述了数学与创造的关系，数学的各种创造特性，数学教育中培养创造性和能，力的重要性，以及数学创造的方方面面。 书中首先对观察力、记忆力、思维力、想象力、运算能力这些创造的智力因素，以及社会、兴趣、毅力、环境等创造的智力因素，进行了理论上的探讨，并列举了许多数学上的实例做进一步的说明。对于数学创造这个高智力的复杂活动，书中也做了，深入的研究。在阐述了数学创造的动机与应用之后，还用了相当的篇幅讲述了数学与其他学科领域的创造的联系、数学创造的方法等。全书用了大量的史料，说明数学的发明与发现中体现的创造性，无论其广度还是深度，均可与人类任何科学、文化、艺术和社会生产实践的、创造相媲美。全书资料翔实，文笔流畅，且有分析、有说明、有理论、有提高，具有较强的可读性。

简介：主要分为《陌上桑》《浮生寻》《神祐》三个部分讲述了一个从小心理扭曲，内心阴暗的少女和来历神秘的男子的彼此救赎全员恶人

简介：四四方方的房间，没有尽头的黑暗，不知什么时候出现的少女，没有目的的示好……你让我有了姓名，不再是一串冰冷的编码，让我明白生命的意义，陪伴我坚定走下去。

简介：主要分为《陌上桑》《浮生寻》《神祐》三个部分讲述了一个从小心理扭曲，内心阴暗的少女和来历神秘的男子的彼此救赎全员恶人

★ 视觉享受：配合不同时期的建筑作品搭配有百余幅全彩图片及精彩跨页 ★ 专业性：书中所有建筑作品均配有翔实的建筑项目数据及珍贵的平面图、剖面图。 ★ 完整度：日本日经BP社日经建筑为读者汇总迄今为止有关内藤广的所有专访及谈话内容 本书将建筑类专业杂志“日经建筑”迄今为止所刊载的内藤广专访、谈话、标志性建筑物的竣工报告等新闻报道以及新作，分门别类重新编排，集结成书。书中所收录的建筑作品的时间跨度很大（1990年至今），作者将其根据时代特色分为“海博时期”“牧野时期”“益田时期”“走向土木”四个篇章，带领读者逐步走进内藤广的建筑世界。此外，在“特别对话”一章中，内藤广更是与加贺田正实、大川郁夫、冈村仁、太田理加等人开诚布公地就施工、结构、住宅设计等问题进行了深度探讨。 从2001年开始，内藤广执起教鞭，对东大学生宣称“不教授前卫”，而只教授布局及素材的物...(展开全部)

稻盛和夫力荐 日本累计销售10万册! 菲尔兹奖得主理解“复杂”与“变化”的巧妙视角 用数学的智慧探索创造力的本质 ◎内容简介 菲尔兹奖、日本学士院奖、日本政府文化勋章得主，日本数学大家——广中平祐讲述独特的“可变思考”法，呈现数学家理解“复杂”与“变化”的巧妙视角。 创造与灵感的心血力作，用数学探索创造性思维的本质与根源。 本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐的思想文集。书中以“创造性思维”为线索，讲述了作者在数学研究中总结出的思考模式——“可变思考”，并在问题的发现、提出、整理、转换等方面做了具体阐述，让读者了解数学家独特的多维度思考方法。同时，本书还对日本数学教育中的问题做了分析，提出了学校教育、亲子教育中培养创造性思维的原则与方法。本书是广中平祐先生对自己研究方法的系统性总结，是了解其思想以及日本数学研究方法的珍贵资料。 ◎广受赞誉 广中平祐...(展开全部)